直到2008年，中国进入后奥运时代，社会环境更加包容，运动员在争取奖牌之外也开始享受体育的快乐，体育文化的多元性才有了生长空间更多时候，体育的文化属性不会像“头盔上的京剧脸谱”这样明显一项研究表明，奥运选手获奖后的面部表情既具有普遍性，又具有文化上的特殊性他们的表情会根据国家的人口密度。
从体操课转变为体育课，定义也随之拓展体育的概念还在不断演变中，最初主要关注身体教育，但随着时代变迁，它扩展到竞技运动娱乐体育大众体育和医疗体育等多个领域，体现了体育在社会生活中的多元角色体育的本质是身体活动的社会文化现象，旨在促进个体和社会的全面发展。
传统体育在人类社会发展中做出过重要贡献许多传统体育项目与一定的民俗礼仪与规矩宗教的仪式相结合，大都具有各种实用功能2培养国民公平竞争的意识竞争是社会变迁的重要因素之一，没有竞争的社会将是一个陈腐衰败缺乏生机的社会现代社中，竞争更加激烈更为突出，中国传统体育文化提倡公平竞争的。
体育社会学还致力于探索体育运动的发展动力和制约因素，包括政策经济条件社会文化因素等这些研究有助于制定更加有效的政策，以确保体育能够为所有人提供平等的机会，促进社会的公平发展通过分析体育运动的发展动力和制约因素，体育社会学能够提供宝贵的见解，帮助决策者和体育从业人员更好地理解和应对。
2008北京奥运会很大程度上通过自愿参与媒体关注等形式唤醒了青少年对中国民族的认同体育是促进个体认知和社会化得重要因素快速的社会变迁，如体育的商业化，大学运动队的职业化等等，体育必须做出适应性的变迁才能更好地生存和抵御更多的变化顶级的运动员获得巨额奖金，因为他们帮助人们在社会做出选择。
体育社会学的研究领域广泛，主要分为宏观领域和微观领域两个方面宏观领域聚焦于社会与文化的大背景，探讨体育与社会之间的复杂关系具体来说，研究体育在社会中的地位及其价值，体育如何随着社会变迁而发展，这些议题都属于体育社会学宏观研究的范畴而微观领域则更侧重于个体层面，关注体育意识和价值观的。
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