1、鲁能青训海外战略“落地”，是在探索中国足球人才培养的新模式，通过收购巴西体育中心和所属俱乐部球员的所有权，鲁能的球员也获得巴西顶级联赛青少年联赛参赛资格 在管理方面，刘宇认为如今鲁能体育“更趋科学化职业化”，通过机构调整优化和职能整合，建立了以球队为中心的后勤保障体系和科学训练体系与巴西知名俱乐部的。
2、大量资源集中发展优势项目后，弱势项目成为中国的奥运会奖牌数继续攀升的“瓶颈”优势项目的金牌潜力乎雅典奥运俄罗斯代表团副团长在反思本国体育的滑坡的原因时指出其他的路不该走前苏联的模式，但体育后奥运时期我国竞技体育“举国体制”完善与创新研究在2008年北京奥运会上，我们依仗“举国体制”的作用。
3、体育用品业遭遇寒冬，大卖场模式能走多远 1不少体育用品企业出现了单店利润下滑库存居高不下等问题，整体大环境遭遇寒冬在国内体育用品市场竞争白热化之时，新华都与英特体育合作，将开设INTERSPORT英特体育品牌的零售体育用品专卖店，未来5年内拟开100家体育用品门店，对此，您是怎么看的？您觉得新华都能否突破瓶颈。
4、中国体育产业的发展空间非常广阔，从当前情况来看，体育服饰器材早已成为体育产业的主力军4人才服务行业 人力资源服务业已经成为现代服务业新的增长点，与此同时，人社部还进一步加大了人力资源市场对外开放的力度劳动是人类的第一需求，一切的前提都是有一份好工作，这才是人的硬性刚需5泛娱乐。
5、二促进社会化管理，提高国内乒乓球运动管理水平 论起中国的体育发展，不得不提的是中国的管办体育，乒乓球的发展也不例外，而这也恰恰是阻挡中国体育发展的重要瓶颈不单单是我国乒乓球运动在国际上 枝独秀，除此之外还有我国篮球与足球的发展滞后，都根源于此一个体育项目的家称霸并不必然。
6、学校体育要为培养21世纪人才服务，要为学生的终身体育服务，已经成了广大学校体育工作者的共识和追求的目标二十多年来的学校体育改革，我们拓展了学校体育的目标，丰富了学校体育的内容，改进了学校体育的方法，使我们的学校体育的面貌发生了很大变化，改革是卓有成效的然而，如何使学校体育真正做到面向全体学生，并成为。
7、传统的教学观念中，小学的体育课程只是学生在学习劳累之余的放松娱乐课程，教师一般不会引起重视，认为还是主要以课本的学习为主，更不要说对体育课程进行系统全面合理的进行安排了学生因此也得不到全面系统的课程，也就没有享受到全面具体的素质教育因此，要想推动小学生体育教育的推广，首先教师就应该为切实落。
8、有人提出通过一岗多轮的方式，让员工在不同的岗位转换，以提升他们的职业能力，从而留住人才这样的建议引起了大家的关注，也引起了这种做法是否真的能够留住人才的讨论个。
9、体验营销品牌塑造新思路以李宁公司体育品牌发展为例 摘要1990年李宁有限公司起步创立之初，与中国奥委会携手合作，通过体育用品推动中国体育事业的发展，并不断赞助各项体育事业创立起自己的品牌，并在2004年李宁公司继续保持行业领先的地位和2005年和NBA的合作，销售额创历史的新高，并向世界一流的品牌冲刺 关键字。
10、93年，中共中央国务院印发中国教育改革和发展纲要，提出“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体全面发展的建设者和接班人”的方针把人才看作是全面发展的人而到02年十六大报告，则提出了创新型人才的概念 2 与国家的教育方针从政治角度来认识人才不同，社会对人才的认识。
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